La ressource « Problème Babylonien » permet de mettre en œuvre la résolution d’un problème ouvert avec travail collaboratif à distance pour :

• Faire vivre une situation de recherche nécessitant des prises de décision pour avancer.

• Savoir organiser une recherche et communiquer ses résultats.

• Travailler une démarche scientifique : émettre des conjectures, les démontrer ou donner des contre-exemples.

• Susciter l’envie d’approfondir certaines connaissances qui permettraient de résoudre le problème.

• Accéder au plaisir de la découverte et à l’expérience de la compréhension.

En Collège elle permet de prendre du temps pour s’adonner à une vraie recherche de problèmes (conjectures et expérimentations, recherche de preuves, mise en forme d’une démonstration).

En 2nde, elle permet de proposer aux élèves des problèmes utilisant pleinement les acquis de connaissances et de méthodes faites au collège.

• Théorème de Thalès

• Théorème des « milieux »

• Grandeurs

• Pavages