| Scénario possible |
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Le fichier informatique est fait pour être utilisé en salle d’informatique avec des élèves qui peuvent être groupés par 2 ou 3 autour d'un poste. L'utilisation de la touche F9 permet de multiplier rapidement les simulations et chaque élève aura ainsi ses propres résultats.
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Dans les activités 1 et 2 chaque élève effectue un certain nombre de simulations et ne fait que constater le comportement des simulations par rapport à la valeur théorique (0.5) proposée : les échantillons 1 et 2 ne sont pas utilisés et les nuages sont inutiles.
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L’activité 3 est plus riche : elle s’efforce de montrer l’intérêt de l’échantillonnage. Les nuages dissimulent les informations sur la population globale (que l’on fixera pour avoir une simulation plus crédible) et seules les informations sur les échantillons apparaissent : c’est à peu près ce qui se produit dans la réalité.
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Ainsi chaque élève utilise l'ordinateur et le fichier (echant.xls) :
 pour compléter les fiches de l'exercice.
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Une mise en commun finale mettra en valeur les fluctuations...
(Voir fiche technique) :
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