Durant la journée en présentiel, qui a précédé la recherche du problème avec les classes, les stagiaires et les tuteurs ont organisé le travail de la façon suivante :

• Constitution de 4 groupes d'échanges, chaque groupe est formés de 4 ou 5 classes avec un tuteur.

• Calendrier :
  1 ^ère semaine : recherches et envoi des questions aux autres classes.
  2 ^ème semaine : recherches sur les questions des autres classes et envoi des réponses.
  En fin de semaine, relance du chercheur associé.
  3 ^ème et 4 ^ème semaines : poursuite des recherches avec examen des conjectures, (démonstration, invalidation ) et poursuite des échanges.