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Modélisation d'une situation concrète tirée de la vie courante
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Niveau |
Classe de troisième
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Mots-clés |
Fonctions affines, fonctions linéaires, optimisation.
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Objectifs
pédagogiques
généraux |
L'objectif principal de cette activité est de faire le point sur ce que les élèves ont retenu des fonctions et surtout de l'efficacité de cet outil dans des problèmes de la vie courante
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Modalité |
Travail sur papier
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Description activité |
Un club de supporters propose 3 tarifs à ses adhérents, chaque tarif correspondant à un type de fonction différent (linaire, affine, constante). Le but est de savoir quel tarif choisir selon le nombre de matchs que l'on compte voir.
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